Vous avez entamé des démarches à la MDPH pour votre enfant, il faut fournir un GEVAsco.

Ce document est très important est un pilier pour la constitution de votre dossier.

Il va définir les difficultés et les besoins de votre enfant dans le cadre scolaire.

Vous allez grâce à ce dossier justifier vos demandes :

• AESH (aide enfant situation de handicap)
• Matériel pédagogique
• Matériel informatique
• Petit matériel adapté (table, bureau, chaise...)
• Orientation scolaire différente (ULIS, SEGPA)
• Un tiers temps
• Une adaptation pédagogique...

Pour une première demande de GEVAsco il n’est pas nécessaire d’avoir la présence de l’ERH (enseignante référente handicap). L’équipe enseignante, le/la Directeur(rice) de l’établissement peut remplir le document. En revanche, pour les suivants, une réunion de suivi est impérative. Il faut donc réunir l’équipe éducative dans ce qu’on appelle une ESS (équipe de suivi simple).

Notre conseil est de télécharger le dossier GEVAsco avant de vous rendre à cette réunion de manière à connaître votre sujet et à être préparé. Vous êtes le/la meilleur(e) ambassadeur(rice) de votre enfant. Il est primordial que le GEVAsco, le certificat médical et le dossier MDPH soient dans la même concordance pour présenter de la manière la plus réaliste possible votre enfant, son quotidien, ses besoins, vos besoins, vos attentes, etc…

L’ESS (Équipe de Suivi de Scolarisation)

L’Équipe de Suivi de la Scolarisation (ESS) est chargée d’assurer le suivi des décisions prises par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH), rattachée à la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), concernant les élèves en situation de handicap.

Elle se réunit au moins une fois par an afin d’évaluer le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) et de faire le point sur sa mise en œuvre. Sa mission principale est de faciliter la mise en place du PPS et d’en assurer le suivi, conformément aux décisions de la CDAPH.

En exerçant une fonction de veille sur le déroulement de la scolarité de l’élève, l’ESS peut, si elle le juge nécessaire, faire des propositions d’évolution ou de modification du PPS à la CDAPH.

De plus, avec l’accord des parents, et si elle estime cela pertinent, l’ESS peut également proposer une révision de l’orientation de l’élève afin d’ajuster le parcours scolaire à ses besoins spécifiques.

Les objectifs de l’ESS

• Suivre l’évolution de l’élève dans sa scolarité.
• Évaluer l’efficacité des aménagements ou des aides en place (AESH, matériel adapté, emploi du temps, etc.).
• Adapter le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) selon les besoins actuels de l’élève.
• Coordonner les actions entre les professionnels, la famille et l’établissement scolaire.
• Préparer une demande ou un renouvellement auprès de la MDPH.

Qui participe à l’ESS ?

La réunion réunit toutes les personnes concernées par la scolarité de l’élève :

• Les parents de l'élève ;
• L’enseignant référent ;
• Les enseignants de l'élève handicapé (y compris les enseignants spécialisés de l'établissement médico-social) ;
• Le ou les accompagnant(s) d’élèves en situation de handicap (AESH) ;
• Le chef d'établissement ou le directeur de l'établissement médico-social ;
• Le psychologue scolaire ou le psychologue de l'Éducation nationale (PsyEN) ;
• Les professionnels de santé (y compris ceux issus du secteur libéral) ;
• Les professionnels des services sociaux si nécessaire

Qui peut demander une ESS ?

L’ESS peut être demandée par les parents, l’équipe pédagogique, l’enseignant référent, un professionnel accompagnant l’enfant, ou la MDPH elle-même.

Quand a-t-elle lieu ?

• Au moins une fois par an.
• À tout moment si besoin.
• Lors de changements de cycles ou de structures (par exemple, lors du passage en 6e, ou un changement d’établissement).

Le GEVASco : un document central

Le GEVASco (Guide d’Évaluation des Besoins de Compensation en matière de Scolarisation) est un document utilisé pour structurer les informations partagées lors de l’ESS, notamment dans le cadre des demandes à la MDPH.

À quoi sert le GEVASco ?

• Recueillir toutes les informations utiles sur la situation scolaire de l’élève.
• Documenter une première demande ou un renouvellement de droits.
• Permettre à la MDPH de prendre des décisions adaptées.

Le GEVASco est-il toujours rempli lors de l’ESS ?

Non, il est rempli lorsqu’une demande ou un renouvellement auprès de la MDPH est prévu. Sinon, un simple compte rendu est établi. L’enseignant référent en est responsable.

Que se passe-t-il après l’ESS ?

Un compte rendu est rédigé. Si nécessaire, le GEVASco est transmis à la MDPH. Le PPS peut être ajusté selon les décisions prises pendant la réunion.

Une réunion pour mieux accompagner chaque enfant

L’ESS est un moment d’échange, de collaboration et d’écoute entre l’école, la famille et les professionnels. Elle permet d’ajuster les aides pour favoriser la réussite et l’épanouissement de l’élève, dans le respect de ses besoins et de ses capacités.